Contoh RPP untuk siswa SDLB D

RENCANA  PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran                        : ILMU PENGETAHUAN ALAM   Kelas/Semester                        : IV / 1 Pertemuan ke-                         : 1 ( satu) Alokasi Waktu                        : 2 jam pelajaran (70 menit) Standar Kompetensi                : 6.  Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya. Kompetensi Dasar                   : 6.1 Mengidentifikasi wujud benda padat, cair dan gas memiliki sifat tertentu. Indikator                                  : -          Mengenal wujud benda padat, cair dan gas -          Menyebutkan contoh benda padat, cair dan gas -          Menyebutkan sifat-sifat benda padat, cair dan gas

A.  Tujuan Pembelajaran

1.   Siswa dapat mengenal wujud benda padat, cair dan gas melalui pengamatan.

2.   Siswa dapat menyebutkan contoh jenis benda padat, cair dan gas melalui pengamatan

3.   Siswa dapat meyebutkan sifat-sifat benda padat, cair, dan gas. 

B. Materi Ajar

-          Benda padat cair dan gas

C. Metode

-          Ceramah

-          Tanya jawab

-          Diskusi

-          Pemberian tugas

D. Model Pembelajaran

-          Model Pembelajaran langsung dan kooperatif  

E. Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan ±10 menit

• Guru membuka pelajaran dengan salam
• Guru mengabsen siswa
• Guru bertanya :

-  Ada yang bawa minum anak-anak?

-  anak- anak biasanya minum dengan apa?

2. Kegiatan inti ± 50 menit

• Guru menjelaskan tentang wujud dari benda air
• Guru menyebutkan tiga wujud benda(cair, padat dan gas)
• Siswa menyebutkan tiga wujud benda(cair, padat dan gas)
• Siswa memberi contoh pada masing-masing wujud benda
• Guru menjelaskan sifat-sifat wujud benda cair dengan percobaan
• Guru membagi siswa dalam kelompok
• Siswa melakukan pengujian sifat-sifat wujud benda bersama kelompok
• Siswa menuliskan hasil pengujian sifat wujud benda pada lembar kerja

3. Kegiatan Penutup ± 10 menit

• Guru menyimpulkan pelajaran dengan menjelaskan kembali macam dan sifat-sifat wujud benda
• Guru menutup dengan salam

F. Media

1. Alat : minyak, air, kayu, balon, gelas, buku

2. Sumber : Buku IPA BSE

E. Penilaian

1. Jenis : Tes dan non tes

2. Tehnik : Tes tulis dan  lembar pengamatan  

3. Instrument : Soal isian dan daftar cek

Sidoarjo, ……………………….

Mengetahui

Dosen Pembimbing                                                                              Guru kelas IV

Drs. Ngusman, M. Pd.                                                                                     Apriliana Tita

NIP.                                                                                                    NIP.

LEMBAR PENGAMATAN

No.	Nama	Aspek yang diukur				Skor
		Bertanya	Kerjasama dengan teman	Keaktifan dalam kerja	Hasil kerja

LEMBAR PENILAIAN KELOMPOK

A.    Menguji sifat bentuk cair

B.     Menguji sifat bentuk gas

LEMBAR PENILAIAN INDIVIDU

1.      Sebutkan 5 contoh benda padat, cair dan gas disekitarmu!

2.      Sebutkan sifat-sifat benda padat!

3.      Sebutkan sifat benda cair!

4.      Sebutkan sifat benda gas!